دسته‌ها
وبلاگ

نرم‌افزار استراتژی پلاس منتشر شد!

سلام علیکم

فرارسیدن محرم را خدمت شما تسلیت عرض می نماییم، یکی از معضلات همیشگی دانشجویان کلبه کرامت اطلاع از آخرین جلسات منتشرشده در فضای اینترنت است و با توجه به اینکه جلسات پشت سر هم منتشر نمی‌شود و بعضاً جلسات میانی تدوین و منتشر می‌شود، لذا به‌روز نگه‌داشتن آرشیو کلبه را با مشکل مواجه می‌کند.

به همین خاطر «باشگاه استراتژیست‌های جوان» در جهت کمک‌رسانی به مخاطبان خود که درواقع اندیشه جویان استاد حسن عباسی هستند نرم‌افزاری را تدارک دیده تا مخاطبان بتوانند با استفاده از آن آرشیو فیلم جلسات کلبه کرامت موجود بر روی رایانه خود را با آخرین لیست از جلسات کلبه کرامت موجود روی سایت رسمی آن مقایسه کرده و نواقص آرشیو را به کاربر ارائه می‌دهد و در پایان لینک دانلود جلسات ذخیره می‌کند.

همین امکانات برای سلسله جلسات تربیت مدرس استراتژی برای کودکان نیز وجود دارد.

ضمناً استراتژی پلاس نیاز به نصب ندارد و به‌صورت پرتابل اجرا می‌شود و در حال حاضر برای ویندوز ۸ و بالاتر طراحی شده است و برای اجرا در ویندوز های پایین تر به دات نت فریمورک ۴ احتیاج دارد. این نسخه اول و آزمایشی نرم‌افزار است و قطعاً اشکالاتی دارد که نیازمند اصلاحات در ورژن های بعدی است.

با توجه به اینکه نرم افزار به برخی به روز رسانی ها احتیاج دارد تا اطلاع ثانوی لینک دانلود از دسترس خارج است.

دسته‌ها
انتقادی تحلیلی حکمت و فلسفه رویکرد طبقه‌بندی موضوعی یادداشت‌ها

آموزش فلسفه به کودکان با رفع نواقص

با تائید و خواست امام خامنه‌ای مبنی بر لزوم فلسفه ورزی برای کودکان گروه‌هایی در حوزه آموزش‌وپرورش و فلسفه به تحقیق دراین‌باره پرداختند و باگذشت چند سال از آن و اجراهای آزمایشی و با صحبت‌های دست‌اندرکاران این حوزه ابعاد بیشتری از چگونگی پرداختن این گروه‌ها به این موضوع برای معلمان و علاقه‌مندان این حوزه روشن می‌شود؛ و به‌تبع آن کنجکاوی‌ها نگرانی‌های بیشتری را ایجاد می‌کند. شروع رسمی کار با تدوین کتابی برای آن در پایه‌ی ششم ابتدایی نگاه‌ها را به سمت این موضوع پیش می‌برد که محصول و میوه این اقدامات چه خواهد بود؟ آیا مسئولان امر منظور و مقصود امام را دراین‌باره به‌خوبی دریافته‌اند؟ یا اینکه با مواجه‌شدن با درخواست رهبر کشور و این امر که مورد بازخواست افکار ملت، درباره اجرای اوامر امامشان، قرار خواهند گرفت بلافاصله آن‌ها را به سمت راحت‌ترین کار یعنی ترجمه منابع اجراکننده قبل (غرب) و برداشت از آن‌ها و اجرای آن در مدارس کشور سوق خواهد داد؟(همچون علوم ترجمه‌ای گذشته؛ جا انداختن آموزش‌وپرورش فرانسه، خدا گونه دانستن افکار جان دیویی و اخیراً کشش به سمت کشورهای شرق آسیا) تجربه تلخ برداشت آن‌هم به‌صورت ناقص از منابع غربی و علنی وعیان شدن نقص علوم انسانی غرب و سیر و روند قهقرایی که برای تابعین خود رقم میزند ایجاد می‌کند تا نگرانی‌هایمان را با نگاهی دقیق‌تر به خواست امام و رهبر جامعه به حوزه قلم و زبان بیاوریم.